Marketing

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La premessa di questo corso è che “marketing” non è solo un sostantivo, ma anche un verbo e un aggettivo (marketing). Come tale rappresenta non solo una funzione organizzativa tra le altre funzioni (inclusa la finanza, le risorse umane, l’approvvigionamento, ecc.), ma è un’impostazione mentale che tocca l’intera organizzazione. Il nostro approccio sarà di osservare i singoli elementi che compongono il marketing (prodotto, prezzo, distribuzione, promozione), anche nelle loro inter-relazioni, in modo tale da avere un approccio finale coerente: tutti gli elementi devono essere attentamente soppesati e adattati agli specifici obiettivi di marketing. Il corso è introduttivo, indirizzato in particolare a studenti di economia e gestione delle imprese.

Impostazione pedagogico-didattica e modalità d’esame
Il corso mette l’accento su applicazioni pratiche del marketing (analisi di casi concreti, spiegazione della teoria e dei differenti tools attraverso esempi recenti di marketing). In più, proprio per enfatizzare la connessione fra teoria e pratica, agli studenti (divisi in gruppi) viene richiesto di elaborare e presentare un “Marketing plan” concreto. Questo approccio pedagogico-pratico si manifesta anche nella modalità d’esame: sono previsti infatti sia un esame scritto, per testare la capacità individuale di applicare i tools imparati, sia diverse presentazioni in classe (in particolar modo sul lavoro di gruppo), per verificare la capacità dello studente di interagire con gli altri. Le presentazioni (i lavori di gruppo) costituiscono il 30% del voto finale, mentre il restante 70% è rappresentato dalla prova finale scritta.

Bibliografia
P. Kotler and G. Armstrong, Principi di Marketing, 13a Ed., Edizione Italiana, Pearson, Milano, 2010