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Anne-Linda Camerini

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Biografia

Anne-Linda Camerini (Frisch) è collaboratrice scientifica presso l’Institute of Communication and Health (ICH) e docente presso la Facoltà di scienze della comunicazione all’Università della Svizzera italiana (USI) dove ha ottenuto il suo dottorato nel 2013. Prima delle sue attività presso l’USI, Dr.ssa Camerini ha studiato scienze della comunicazione e dei media, comunicazione aziendale interculturale, letteratura inglese e lingua italiana all’Università Friedrich Schiller a Jena (Germania) e all’Università degli Studi di Urbino (Italia). Ha acquisito competenze in ricerca applicata e consulenza nell’ambito mass mediale presso TelevisionResearchPartnership in Inghilterra.

Sin dall’inizio del suo percorso dottorale, Dr.ssa Camerini ha condotto diversi studi empirici riguardo il ruolo di health literacy nella gestione e prevenzione di malattie, così come nella promozione della salute, con una particolare attenzione all'interazione del concetto con l'accesso e l'uso delle nuove tecnologie (eHealth). Con l’intenzione di portare avanti lo sviluppo del concetto e la misurazione di health literacy, la dissertazione di Dr.ssa Camerini comprende 6 articoli pubblicati in riviste scientifiche come, ad es., Health Promotion International, Health Communication, Patient Education and Counseling, Plos One, e BMJ Open.

Dopo aver ottenuto il suo dottorato, oltre a portare avanti la ricerca sul concento di health literacy, Dr.ssa Camerini ha concentrato la sua ricerca sul ruolo dei media nello sviluppo cognitivo, psicologico, fisiologico e sociale dei giovani tenendo in considerazione aspetti legati all’ambiente familiare e dei coetanei. Applicando metodi avanzati di statistica, Dr.ssa Camerini indaga l’impatto sui giovani così come la selezione dei media da parte di loro con particolare interesse nei media digitali e mobile. Dr.ssa Camerini è la responsabile e coordinatrice del progetto longitudinale MEDIATICINO che segue allievi della scuola dell'obbligo e i rispettivi genitori in Canton Ticino durante il loro passaggio dall’età preadolescenziale (10 anni) all’età adolescenziale (15 anni).

Nel 2015, Dr.ssa Camerini ha collaborato nell'organizzazione della 3° conferenza del gruppo Gesundheitskommunikation nella DGPuK. Insieme a Ramona Ludolph e Fabia Rothenfluh, ha curato l'edizione Gesundheitskommunikation im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis con gli studi presentati durante la conferenza.

Dr.ssa Camerini insegna in inglese, tedesco e italiano al livello di bachelor, master ed executive master all’Università della Svizzera italiana, all’Università di Zurigo e alla Scuola universitaria professionale di Zurigo. I suoi corsi e sessioni comprendono teorie sull'impatto e sull'uso dei media per comprendere meglio il loro potenziale e i limiti nella comunicazione legata alla salute, il ruolo della cultura nella comunicazione sanitaria, la health literacy e le basi di statistica descrittiva ed inferenziale. 

Ricerca

comunicazione sanitaria, media e benessere degli adolescenti, health literacyeHealth, metodi quantitativi di scienze sociali, studi longitudinali