Digital Humanities

Il linguaggio informatico è ormai parte inscindibile della ricerca umanistica e delle sue metodologie. Esplorare le sue risorse attraverso un metodo innovativo e interdisciplinare rappresenta l’obiettivo principale del corso, il quale si propone di definire, sia sul piano teorico sia su quello applicativo, i fondamenti delle Digital Humanities. Durante il corso saranno approfonditi i metodi e gli strumenti informatici diffusi in ambito umanistico per riflettere sui processi di transizione dal dato materiale a quello digitale, dalla scrittura a mano all’intelligenza artificiale generativa.

Il corso offre una panoramica sulla trasformazione della ricerca umanistica e del rapporto tra patrimonio culturale e pubblico alla luce delle nuove tecnologie. Saranno indagate le modalità di analisi e visualizzazione del dato informatico, metadatazione e interoperabilità dei dati attraverso piattaforme Open Source per la catalogazione e la presentazione dei documenti digitali in forma di edizione, archivio e mostra digitale.

Una parte della valutazione sarà determinata dalla produzione di un progetto digitale. Gli strumenti e le metodologie per arrivare a tale prodotto saranno trattati durante il corso principale (3 ECTS), che prevede lezioni frontali e laboratori applicativi. Nell’ambito del corso, gli studenti e le studentesse si confronteranno con esperti/e del settore per realizzare un prodotto digitale collaborativo rivolto a un’istituzione culturale e al suo archivio digitale (e.g. Biblioteca Salita dei Frati) presso cui saranno svolte sessioni formative on-site e online. 

Alle lezioni sugli argomenti illustrati (corso principale, 3 ECTS) si affiancheranno una serie di incontri nei quali si prenderanno in esame esempi concreti di progetti in corso o già ultimati e casi di studio relativi all’impiego dell’informatica umanistica nell’ambito delle discipline archivistiche e letterarie (due cicli di approfondimento in sette appuntamenti, rispettivamente da 1.5 ECTS).

Il corso si propone di fornire le competenze di base:

   1. per analizzare testi e immagini attraverso strumenti digitali; 

   2. per la scrittura scientifica strutturata;

   3. per costruire edizioni, mostre e archivi digitali.

In presence

Allo scopo di valorizzare per il possibile l’apprendimento condiviso, lezioni frontali, orientate anche in senso operativo (illustrazione di vari programmi, tutti FOSS e multipiattaforma), si alternano a esercitazioni, momenti di discussione in aula e spazi riservati a brevi presentazioni orali di studentesse e studenti, su argomenti da concordare con i docenti.

A studenti e studentesse sarà chiesto di preparare un progetto digitale (30%) e sostenere un esame scritto in sessione (70%).