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Ancient Greek and Roman History B

Description

STORIA GRECA

 

Contenuti:
Il corso è dedicato all’approfondimento della storia greca tra l’epoca dello sviluppo della civiltà egea e l’età ellenistica, con attenzione per gli aspetti storico-istituzionali e culturali fondamentali, con un inquadramento della materia anche in una prospettiva di “lunga durata” e di eredità culturale fino ai giorni nostri. Durante la lezione saranno utilizzate fonti letterarie in traduzione italiana e documenti storici di altro tipo (epigrafi, monete, papiri, evidenze archeologiche), al fine di corroborare la comprensione e di abituare lo studente al lavoro diretto sulle fonti e alla prassi critica.

I testi da conoscere in vista dell’esame sono i seguenti:

  1. Un manuale a scelta tra:

    - D. Lotze, Storia greca. Dalle origini all’età ellenistica, Bologna 2010, ed. Il Mulino;

    - C. Bearzot, Manuale di Storia Greca, Bologna, 2015, ed. Il Mulino.

    - M. Bettalli - A. L. D'Agata - A. Magnetto, Storia greca, Roma 2013, ed. Carocci.

    - M. Corsaro – L. Gallo, Storia greca, Firenze 2010, ed. Le Monnier.

  2. Dossier delle fonti analizzate e discusse a lezione, sulle quali si costruiranno piccoli interventi degli studenti con l’ausilio della docente;
  3. Lettura di un breve saggio critico fornito a lezione dalla docente anche sulla base di interessi personali, che sarà oggetto di una rielaborazione scritta (vedi punto c delle Modalità di valutazione)

Obiettivi didattici:
Il fine delle lezioni in aula, dell’elaborazione dell’intervento e dello studio personale consiste nella conoscenza da parte dello studente dei momenti significativi della storia greca, dei suoi moventi storici, culturali, economici, e dei concetti fondamentali, sui quali egli deve poter argomentare istituendo connessioni tra gli eventi, tra le figure storiche, tra i concetti portanti della materia.
Lo studente deve inoltre essere in grado di leggere e/o osservare una fonte traendone spunti per una interpretazione critica del tema a cui essa si riferisce. In generale, lo studente deve poter sviluppare una visione di insieme della materia, ai fini di una più piena comprensione dei contenuti che la civiltà greca ha trasmesso alla storia letteraria e alla cultura sia latina che italiana e dei modi di questa trasmissione.

Modalità didattiche:
La lezione avrà una durata di 110 minuti. In ciascuna lezione si riserverà un tempo adeguato allo studio di un periodo specifico della storia greca, presentato in sintesi anche con l’ausilio di Power Point e mappe, mediante una lezione frontale. L’epoca in questione sarà poi approfondita in senso critico mediante la discussione condivisa e il commento ad alcune “fonti-prova”. La parte rimanente della lezione, corrispondente a circa 10/15 minuti, sarà tenuta dagli studenti stessi secondo la modalità di brevi approfondimenti (precedentemente stabiliti insieme e preparati con la supervisione della docente) su temi specifici integrativi rispetto all’argomento trattato e alle fonti-prova del Dossier (profilo degli autori dei brani utilizzati come “fonti-prova”; concetti chiave del periodo considerato; sintetico quadro culturale e letterario). Tutti i materiali saranno forniti mediante la piattaforma, e la condivisione di problemi, sia logistici che di contenuto, potrà avvenire anche mediante il Forum.

 Modalità di valutazione:
L’esame finale si svolgerà in forma orale e mirerà a verificare la conoscenza generale della storia greca e dei temi trattati in aula. Ai fini della valutazione finale si prevedono inoltre:

  1. un esamescritto in itinere, facoltativo, durante il semestre e relativo alla prima terza parte del corso;
  2. una valutazione per l’elaborazione, obbligatoria, del breve intervento in aula a supporto della fonte-prova;
  3. una valutazione per l’elaborazione (obbligatoria) di uno scritto (2-4 cartelle di circa 1500 battute) di riassunto e commento a un breve saggio critico di storia greca entro una rosa di testi forniti a lezione dalla docente (vedi punto 3 della sezione “Contenuti”).
  4. Lettura di un breve testo storiografico greco entro una rosa di opzioni indicate dalla docente all’inizio del corso.
Tutte le parti dell’esame verranno a comporre il voto finale in percentuali stabilite: per a il 30%; per b e c rispettivamente il 5 e il 10%. L’esame finale dunque varrà per il 55%. Ulteriori chiarimenti saranno dati in aula. Nella valutazione delle prove scritte si riserverà inoltre adeguata attenzione anche alla cura dedicata all’espressione, alla precisione nel linguaggio, alla correttezza sintattica e grammaticale. In tutte le prove costituiranno parametro fondamentale per la valutazione la conoscenza della materia e le capacità argomentative e critiche.
Si fa presente che, in caso di insufficienza dell’esame orale, non varrà la media ponderata con le parti scritte ma queste ultime saranno automaticamente annullate e il voto finale si riferirà alla sola prova orale.

People

 

Berlinzani F.

Course director

Additional information

Semester
Spring
Academic year
2019-2020
ECTS
3
Language
Italian
Education