Comparative literature (seminar)

Paesaggi con didascalia
Sin dall'antichità la letteratura è presente nel paesaggio sotto forma di iscrizioni, cartigli, emblemi, i quali interagiscono variamente, oltre che con l'elemento vegetale, con media visuali (ad esempio sculture e architetture) e sonori. Oltrepassando la tradizionale tematica comparatistica del paesaggio in letteratura, il corso si propone di studiare queste forme di iscrizione della letteratura nel paesaggio. La prospettiva adottata è quella degli studi di intermedialità, in grado di rendere conto delle complesse interazioni tra medium verbale e altri media nei contesti naturalistici; in particolare, si terrà delle recenti acquisizioni dell'Intermedial Ecocriticism. I casi di studio, selezionati entro un ampio spettro di letterature moderne, consentiranno di mettere a fuoco su una prospettiva di lungo periodo e in chiave interculturale la tematica del rapporto tra naturale e artificiale nel contesto della crisi ecologica attuale.

• Conoscere problemi, contenuti e metodi degli studi di ecocritica intermediale.
• Acquisire consapevolezza della variabilità storico-culturale delle relazioni tra letteratura e paesaggio.
• Analizzare le combinazioni intermediali dei testi letterari in contesti naturali.
• Condurre una ricerca di tipo comparatistico, esporla oralmente e redigere un paper sull'argomento.

Prerequisito al conseguimento di tali obiettivi è la padronanza dei metodi di base della comparazione letteraria e intermediale, eventualmente da acquisirsi con l’ausilio di manuali di livello universitario.

In presence

Seminario. Alle lezioni introduttive tenute dal docente seguiranno le relazioni su ricerche condotte individualmente, la loro discussione e la consegna di un elaborato scritto. La piattaforma online iCorsi verrà utilizzata come repositorio di testi, registro degli argomenti delle lezioni e per l’invio di comunicazioni.

La formula seminariale rende indispensabile la frequenza costante alle lezioni.

La valutazione finale verrà effettuata sulla base dei seguenti parametri:

• profondità, chiarezza e linearità dell'esposizione orale;
• capacità logico-argomentative nella discussione dell’elaborato proprio e di quelli altrui;
• approfondimento bibliografico del tema assegnato;
• padronanza delle tecniche di analisi intermediale dei testi letterari;
• impiego consapevole della lingua e delle tecniche di trattamento bibliografico.