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The Effect of Education on Old Age Cognitive Abilities: Evidence from a Regression Discontinuity Design

Informazioni aggiuntive

Autori
Mazzonna F., Banks J.
Tipo
Articolo pubblicato in rivista scientifica
Anno
2012
Lingua
Inglese
Rivista
Economic Journal, Royal Economic Society, vol. 122(560)
Pagina inizio
418
Pagina fine
448