La Chiesa delle origini secondo gli Atti degli Apostoli

A partire dall’esegesi di vari brani degli Atti degli Apostoli proposta dal professore e arricchita dai contributi personali degli studenti, il seminario, di taglio teologico-biblico, mette in rilievo gli aspetti luminosi della Chiesa delle origini, ma anche i suoi limiti, chiusure, scontri e veri e propri peccati. Lascia così affiorare il mistero umano-divino della Chiesa nei suoi primi passi nella storia travagliata del I secolo d.C. Inoltre, focalizza come l’evangelista Luca, sempre attento nel suo secondo libro al ruolo salvifico giocato dallo Spirito santo nella diffusione dell'evangelo di Cristo, fosse animato da una nitida convinzione di fede: proprio perché la comunità cristiana era appena nata, il Paraclito l’ha accudita con una cura materna del tutto particolare, cioè con segni miracolosi, con parole ispirate, poi trasmesse nei testi neotestamentari, con carismi e con spinte multiformi a vivere, con zelo gioioso e inarrestabile, una missione progressivamente più universale.

Il corso presenta l'esperienza “spirituale” – ossia animata dall’influsso salvifico dello Spirito santo – delle comunità cristiane delle origini, testimoniata dagli Atti degli Apostoli, illuminando così il “principio e fondamento” cristologico e apostolico della Chiesa in quanto tale.

In presence

Le lezioni frontali del professore sono, di volta in volta, arricchite da interventi personali degli studenti (della durata di circa 20 minuti), che approfondiscono temi degli Atti degli Apostoli, previamente concordati con lui. Per partecipare al seminario, non è necessario avere seguito il curriculum istituzionale e si ha a disposizione sia una dispensa preparata dal professore sia gli schemi di ogni intervento degli studenti.

La valutazione finale di ogni studente tiene conto non solo dell’intervento orale da lui fatto in classe, ma anche dello schema scritto da lui preparato per i partecipanti, così da favorirne l’ascolto attivo, e di un elaborato corrispondente (di circa 20 mila battute, spazi inclusi), redatto in conformità alle norme redazione della Facoltà e consegnato al professore al termine del seminario.