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German in Economics – Wirtschaftsdeutsch B2+

People

Moor C.

Course director

Description

Testi tratti da varie pubblicazioni o, in alcuni casi, brevi sequenze video, serviranno come introduzione ai rispettivi argomenti tematici. Forniscono una visione della realtà economica oppure trattano temi concreti di attualità. Il lavoro sui testi mira in primo luogo alla comprensione dei processi economici. L’insegnamento comprende inoltre strutture di argomentazione, strumenti per l'interpretazione dei grafici e per la discussione, nonché esercizi di coesione testuale e di dialogo. Ogni unità tematica è completata da una sezione con esercizi che ne riprendono il vocabolario e con esercizi che approfondiscono un determinato aspetto grammaticale.
Maggiori info qui.

Objectives

Le competenze linguistiche sono un vantaggio competitivo determinante sul mercato del lavoro. Il tedesco, con i suoi cento milioni di parlanti in Europa, occupa una posizione importante in questo contesto. La rilevanza del tedesco è particolarmente alta in Svizzera, dove su scala nazionale è lingua maggioritaria.
Partendo da un livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue QCER, il corso Wirtschaftsdeutsch approfondisce la conoscenza del tedesco nelle aree di competenza: ricezione, produzione, interazione e mediazione. L'attenzione si focalizza su argomenti economici: vengono trattati vari campi tematici nel contesto dell’economia, della politica finanziaria e dell’imprenditorialità, al fine di consolidare strutture argomentative e particolarità grammaticali e lessicali della lingua dell’economia.

Teaching mode

In presence

Learning methods

Il corso, in presenza, prevede 56 ore di lezione in presenza nel Semestre autunnale, per un totale 4 ore di lezione alla settimana (orario definito nelle prime settimane di settembre).

Riferimenti bibliografici

1. Testi tratti da

​​2. Pubblicazioni citate

  • Adecco Group Switzerland; Stellenmarkt Monitor SMM (2023) Swiss Job Market Index Q1 2023. Pressemitteilung
  • Buscha, A.; Raven, S.; Tischer, M. (2014). Erkundungen C2. Verlag Schubert, Leipzig
  • Dammers, E. (2020) Deutsch als Fremdsprache für Wirtschaftswissenschaftler. WiPDaF e.V. Waxmann, Münster
  • Griebel, Th. (2006). Grammatische Inkorporation substantivischer Anglizismen in der deutschen Sprache. Studienarbeit. Verlag Grin, München
  • Jahr, S. (2019) Wirtschaftsdeutsch. Grundlagen zur Volkswirtschaft, Finanzpolitik und zum Unternehmertum. Verlag Booksbaum, Berlin
  • Jahr, S. (2019) Wissenschaftsdeutsch. Argumentationsstrukturen, Sprachhandlungen, Ausdruck von Emotionen. Verlag Booksbaum, Berlin
  • Miecznikowski, J., Rocci, A., Zlatkova G. (2012) L’argumentation dans la presse économique et financière italienne. In: Les discours de la bourse et de la finance. Laurent Gautier (éd.), Frank & Timme, Berlin
  • Do you speak Swiss? Sprachenvielfalt und Sprachkompetenz in der Schweiz (2010). Nationales Forschungsprogramm NFP56. Verlag Neue Zürcher Zeitung, Zürich
  • Pfeiffer, M. (2018) Fundus DaF mit Pfiff. Verlag Booksbaum, Berlin
  • Schmohl, S. et al. (2021) Akademie Deutsch B2+, Verlag Hueber, München

Examination information

Durante il semestre la verifica delle conoscenze acquisite prevede la redazione di un testo argomentativo. Inoltre, gli studenti tengono una breve relazione. La prova finale ha luogo durante le ultime lezioni semestrali. La valutazione finale è composta da: il testo argomentativo o il commento scritto durante il semestre (20%), la relazione tenuta durante il semestre (30%), l’esame scritto finale (30%), l'esame orale finale 20%.