Teorie e modelli della comunicazione
Persone
Docente titolare del corso
Docente titolare del corso
Assistente
Descrizione
Le lezioni introduttive verteranno sulla presentazione della teoria come approfondimento della realtà e dei criteri che determinano una buona teoria, così come dei modelli e i concetti principali a essi correlati: variabili, metodi e relazioni causali. A seguito di questa parte introduttiva verranno presentate nel dettaglio le principali teorie che approfondiscono cinque ambiti diversi delle scienze della comunicazione: teorie socio-cognitive della comunicazione, sviluppo dei messaggi ed effetti persuasivi, teorie delle relazioni interpersonali, competenze comunicative e infine teorie della comunicazione di massa e degli effetti dei media.
Durante il seminario, gli studenti saranno istruiti sui criteri di ricerca e selezione della bibliografia scientifica sulla comunicazione in relazione alle teorie e ai modelli introdotti nel corso delle lezioni frontali. Verrà loro richiesto di reperire articoli scientifici, leggerli e presentarne il contenuto in forma scritta e orale mettendolo a confronto con le basi teoriche apprese.
Obiettivi
Questo corso offre un’introduzione alle teorie e ai modelli di base su cui si fonda la comprensione scientifica della comunicazione. Gli studenti, al termine del corso, avranno acquisito:
- Conoscenza delle maggiori teorie nel campo delle scienze della comunicazione;
- Comprensione dei concetti di base delle scienze della comunicazione così come delle procedure accettate del metodo sociale-scientifico e dell’approccio semiotico a questa disciplina;
- Capacità di usare risorse documentarie standard e banche dati per la ricerca nell’ambito della comunicazione;
- Capacità di capire e sintetizzare articoli tratti da riviste scientifiche di comunicazione e di metterli in relazione alle maggiori teorie apprese.
Modalità di insegnamento
In presenza
Impostazione pedagogico-didattica
Durante il corso si farà riferimento a teorie relative a ciascun ambito con una doppia modalità: lezioni frontali e lezioni seminariali.
La frequenza del corso è obbligatoria, questo vale specialmente per la parte seminariale (50% delle ore)
Modalità d’esame
La valutazione del corso prevede la stesura di un paper di gruppo e lo svolgimento di esercizi individuali e di gruppo, che insieme costituiranno il 30% del voto finale. Il restante 70% sarà acquisito tramite un esame scritto finale durante la regolare sessione d’esame. È necessario prendere una nota uguale o superiore al 6 nell’esame finale per poter calcolare la nota del seminario.
Bibliografia
- Cobley, Paul, Schulz, Peter J. Theories and models of communication. Berlin: de Gruyter Mouton, 2013.
- Griffin, Emory A.. A first look at communication theory. Eleventh edition. New York: McGraw Hill, 2023.
- Mancini, Paolo. Le comunicazioni di massa: teorie, contenuti, effetti. Roma: Carocci, 2006.
- Schulz, Peter J.. Communication theory. Los Angeles: SAGE, 2010.
- Severin, Werner J, Tankard, James W.. Communication theories: origins, methods, and uses in the mass media. 5th ed.. New York etc.]: Longman, 2001.
Offerta formativa
- Bachelor in Comunicazione, Lezione, 1° anno