Storia della cultura scritta

Il corso sarà diviso in tre momenti corrispondenti ai tre percorsi sui quali si snoderà l'itinerario di studio: la produzione, la conservazione e la funzione della cultura scritta dall'antica Roma fino ad oggi. 
Il primo (10 ore) sarà dedicato ad un rapido quadro d'insieme di differenti esperienze di produzione di testi scritti: si partirà dal libro romano in forma di rotolo papiraceo, per poi passare al codice, inizialmente realizzato su papiro e pergamena, quindi – a partire dal XIII secolo – su carta. Si analizzeranno poi le trasformazioni introdotte dal libro a stampa e infine le sfide e le opportunità del libro digitale. Un certo spazio sarà concesso anche a testimonianze non librarie, in particolare alla scrittura su legno, documentata dalle tavolette di età classica e medievale, e a quella su muro, realizzata dall'antichità ad oggi con diverse tecniche, dallo sgraffio alle bombolette spray. 
Il secondo momento (8 ore) concentrerà l'attenzione sui luoghi per eccellenza della conservazione libraria, le biblioteche. Dopo aver affrontato il tema della polisemia del termine "biblioteca", si analizzeranno le grandi raccolte dell’antichità greca e latina, le biblioteche monastiche medievali, le collezioni di umanisti trecenteschi, le biblioteche signorili del Rinascimento e le più modeste raccolte librarie delle famiglie borghesi e mercantili dell’Italia basso-medievale; di seguito si approderà al Rinascimento e all'Illuminismo, fino all'idea di biblioteca pubblica e, da ultimo, a quella di biblioteca digitale.
Il terzo momento (10 ore) proporrà un approfondimento sul tema del rapporto tra scrittura e arte attraverso l'esame di testimonianze autografe di tre artisti: Leonardo, Michelangelo, Raffaello.  Si concentrerà l'attenzione su una serie di documenti scritti (lettere, annotazioni, testi di uso quotidiano e privato) con l'obiettivo di ottenere informazioni utili ad indagare la personalità, la formazione culturale e il ruolo sociale di questi tre grandi protagonisti del Rinascimento. 
 

Il corso si propone di ricostruire una storia della cultura scritta nell’Occidente latino, dall’età romana ai giorni nostri, adottando tre prospettive fondamentali: la produzione, la conservazione e la funzione. Al centro del percorso vi sono i materiali librari, ma lo sguardo si estenderà anche ad altre forme di scrittura e a diversi supporti grafici, indipendentemente dalle tecniche di volta in volta adoperate. 

In presenza

Il metodo sarà quello indiziario del rilevamento e dell'analisi formale delle caratteristiche materiali e grafiche dei reperti  resi in esame, condotto con l'aiuto del docente, con l'obiettivo di rispondere ad alcune domande cruciali, proposte in un celebre saggio della fine degli anni '60 di Armando Petrucci: che cosa, quando, dove, chi e come. 

Presentazione orale e esame orale in sessione.