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Grammatica italiana

Persone

Miecznikowski-Fuenfschilling J.

Docente titolare del corso

Descrizione

Le frasi segmentate dell’italiano. Struttura, variazione, norma.

Le frasi segmentate dell’italiano sono dette tali perché sono divise da una cesura sintattica tra un costituente e il resto della frase. Comprendono le costruzioni scisse, nelle quali si usa il verbo essere per legare il costituente al resto della frase, e varie costruzioni in cui un argomento semantico del verbo è espresso da un costituente periferico della frase, iniziale o finale, con indebolimento dei nessi sintattici tra quel costituente e il verbo. Nel corso si delimiterà la categoria alla luce delle proposte teoriche fatte nelle grammatiche e nella letteratura specialistica e si discuterà, in questo contesto, il concetto di marcatezza. Si illustreranno poi i principali tipi di frasi segmentate (frase scissa e pseudo-scissa, dislocazione a sinistra e a destra, costruzioni a tema sospeso). Si svolgeranno esercizi di analisi sintattica utili a comprendere il fenomeno specifico e a consolidare, più generalmente, la conoscenza dei fondamenti della grammatica italiana. Chiariti gli aspetti sintattici, ci si soffermerà su quelli prosodici e sulla questione della punteggiatura. Si accennerà in brevità alle funzioni delle costruzioni segmentate, che riguardano soprattutto la struttura informativa, usando nozioni fornite nel corso concomitante di Linguistica generale. L’ultima parte del corso sarà dedicata al rapporto delle frasi segmentate con la norma. Si considereranno i dati disponibili sull’uso e la sua variazione, i giudizi dati nelle grammatiche e il dibattito condotto dagli anni 1980 in avanti sullo sviluppo dell’italiano neostandard.

Obiettivi

  • Consolidare la conoscenza dei fondamenti teorici della sintassi;
  • Conoscere le basi dell’analisi intonativa;
  • Essere in grado di distinguere e descrivere diverse costruzioni, marcate e non, della frase semplice italiana;
  • Acquisire strumenti per valutare l’adeguatezza delle costruzioni in questione in vari contesti d’uso, tenendo conto del dibattito sociolinguistico e normativo contemporaneo.

Modalità di insegnamento

In presenza

Impostazione pedagogico-didattica

Lezioni ex cathedra ed esercizi svolti in gruppi o individualmente. I materiali saranno messi a disposizione sulla piattaforma iCorsi. 

Modalità d’esame

Esame orale. La materia d’esame comprende i contenuti presentati e discussi a lezione, gli esercizi e la bibliografia d’esame. Quest’ultima comprenderà articoli o capitoli di almeno tre autori diversi, da scegliere tra i testi inclusi nella bibliografia di riferimento del corso, per un totale di 150 pagine. La bibliografia di riferimento sarà comunicata all'inizio del corso.

Programma