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Laboratorio di progettazione sostenibile

Persone

Petzet M.

Docente titolare del corso

Magri L.

Assistente

Descrizione

Il Laboratorio di Progettazione Sostenibile affronta un tema di grande attualità in modo sperimentale. Quest’anno il corso contribuirà al progetto di ricerca intitolato From "Baukultur" to "Umbaukultur" - from a culture of demolition and replacement to a culture of care and repair.

Gli studenti diventeranno ricercatori e indagheranno la cultura "usa e getta" nel settore delle costruzioni: una cultura che privilegia la demolizione degli edifici esistenti e la nuova costruzione rispetto al riuso dell'esistente. Sebbene questo sia un fenomeno con cui ci confrontiamo quotidianamente, rimane poco indagato, per lo meno nelle ragioni che vi sottostanno. Perché le demolizioni continuano nonostante l’evidente impatto ambientale del settore delle costruzioni? Quali sono le reali motivazioni che stanno alla base di questo processo? Queste sono alcune delle domande a cui cercheremo di dare risposta.

Gli studenti lavoreranno in coppia, concentrandosi su un caso studio di loro scelta. Sarà richiesto di presentare il caso – un progetto di sostituzione edilizia (demolizione + nuova costruzione) – analizzandone il progetto, intervistando i proprietari e i professionisti coinvolti, studiando il quadro normativo che ne ha reso possibile la realizzazione, calcolandone il costo ambientale e, infine, proponendo una soluzione alternativa alla demolizione che è stata fatta.

Le lezioni saranno organizzate in forma di seminari, durante i quali agli studenti sarà richiesto di presentare lo stato di avanzamento della loro ricerca: la frequenza è fondamentale.

Obiettivi

Ambizione del corso è aiutare gli studenti ad approcciarsi in modo consapevole e responsabile alla progettazione: per ottenere il massimo impatto positivo sulla società con il minore impatto possibile sull'ambiente, per diventare ricercatori, protagonisti del cambiamento e attivisti per il bene comune.

Modalità di insegnamento

In presenza

Impostazione pedagogico-didattica

30% Lezioni
70% Esercizi

Modalità d’esame

Lavoro di gruppo

Programma