Giovanna Pedroni

Sono Giovanna Pedroni, nata il 4 ottobre 1999. Sono cresciuta e attualmente vivo con la mia famiglia a Gnosca, un piccolo paese di circa 800 abitanti che fa parte del Bellinzonese. Ho una sorella di 23 anni che studia filosofia a Parigi, la mia saggia e inesauribile fonte di sostegno.

Ho studiato scienze e tecnologie per la salute presso il Politecnico di Zurigo, dove ho conseguito sia un Bachelor (2018-2022) sia un Master (2022-2023) con specializzazione in Salute Pubblica, laureandomi nel luglio 2023. Al Politecnico sono stata assistente per quattro semestri, un’esperienza preziosa che mi ha permesso di imparare a insegnare, essere a stretto contatto con il mondo accademico e sviluppare un forte senso critico.

Ho poi svolto un internship di ricerca presso l'Istituto di Sanità Pubblica dell'Università della Svizzera Italiana, dove ho anche scritto la mia tesi di Master dal titolo "The Importance of a Healthy Lifestyle to Prevent Mental Health Problems during Crisis Situations: Evidence from Corona Immunitas Ticino" sotto la supervisione della Dr. Anne-Linda Camerini. Successivamente, sempre presso l'Istituto, ho lavorato (2022-2023) a due progetti sulla commozione cerebrale: uno in collaborazione con medici ticinesi per studiare lo stato attuale di consapevolezza della concussione tra giovani e adolescenti sportivi; l’altro, in collaborazione con le Università di Lucerna e Losanna, mirato a ideare campagne di prevenzione del trauma cranico coinvolgendo esperti del settore.

Da luglio 2024 sono dottoranda sul progetto GIOCO "Il ruolo del gioco analogico, ibrido e digitale nel funzionamento socio-emotivo, cognitivo-fisico di bambini e adolescenti in età scolare: Uno studio di metodo misto" sotto la supervisione della Dr. Anne-Linda Camerini. Considerata la mia formazione in salute pubblica, mi occupo principalmente degli aspetti fisico-cognitivi, mentre la mia collega, Matilde Melotto, si concentra sugli aspetti socio-emotivi.
Altresì, sono anche coinvolta nel progetto VIDEOGAME. VIDEOGAME è un percorso didattico destinato ai bambini della scuola elementare (8-11 anni), sviluppato da Pascal Derigo e Stefania Nessi, docenti delle scuole comunali di Bellinzona, con il sostegno del Centro Risorse Didattiche e Digitali (CERDD). L'obiettivo è promuovere un uso consapevole del videogioco.

Nel tempo libero amo fare sport: palestra, arrampicata, corsa, ciclismo e sci in inverno. Ho un certificato di personal trainer, un certificato di istruttore di fitness e un G+S in sci. Tengo molto a uno stile di vita sano, fondato su equilibrio, cura personale e senso di responsabilità.

Sono inoltre presidente dei Giovani del Centro Ticino, membra del Consiglio Comunale di Bellinzona per il partito "Il Centro" e segretaria dell'Associazione di quartiere di Gnosca. La politica è per me una passione autentica, alimentata dal desiderio di contribuire a costruire una società più giusta, solidale e responsabile. Credo nei valori di libertà, responsabilità individuale e solidarietà come pilastri fondamentali per una comunità prospera e dinamica.

Terminati gli studi al Politecnico di Zurigo, ho scelto con convinzione di tornare nel mio Canton Ticino, una terra che mi ha dato tanto e alla quale desidero restituire, con entusiasmo, rigore ed energia, quanto appreso durante il mio percorso accademico. Per questo ho deciso di mettermi a disposizione nel mondo della politica e dell’impegno civile, per contribuire a rendere il Ticino un luogo migliore, più attrattivo e orientato a un futuro di crescita e benessere.

Progetti

Progetto di dottorato GIOCO

Progetto di dottorato VIDEOGAME

Giovani atleti e commozione cerebrale: uno studio sulla situazione nella Svizzera italiana