MOCLog - Monitoring Online Courses with Logfiles
Persone
Faré M.
(Responsabile)
Kaeser G.
(Collaboratore)
Mazza R.
(Collaboratore)
(Collaboratore)
Abstract
Dal momento che c’è un bisogno reale – non solo da parte dei docenti, ma anche degli studenti, dai direttori di programmi, dagli amministratori delle piattaforme eLearning – di avere dei feedback sulla situazione delel attività nei corsi online, scopo principale del progetto MOCLog è di realizzare un sistema di monitoraggio (basato su un adeguato modello interpretativo) che possa aiutare ad analizzare i file di log di Moodle in maniera più efficace ed efficiente, contribuendo così a migliorare la qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento nei corsi online. Per esempio, l’analisi dei file di log può aiutare a comprendere meglio se i corsi offrono un adeguato ambiente di apprendimento e a implementare best practices nei corsi online.
Informazioni aggiuntive
Pubblicazioni
- Mazza R., Bettoni M., Faré M., Mazzola L. (2012) MOCLog – Monitoring Online Courses with log data. In Retalis, S., and Dougiamas, M. (2012). 1st Moodle Research Conference Proceedings