Proprioception in Physical Education: A Practical Approach Between ICT and Training
Informazioni aggiuntive
Autori
Ambretti A.,
Fogliata A.,
Desideri G.,
Tardini S.
Tipo
Articolo pubblicato in rivista scientifica
Anno
2024
Lingua
Inglese
Sommario
In an educational context where physical sciences are integrated into online training, this work explores Information and Communication Technologies (ICT) to enhance learning through the stimulation of proprioception in the training of future online teachers to feel in movement. The study, a Delphi investigation, evaluated how to develop bodily movement sensitivity in students according to the Sincrony model. In un contesto educativo ove le scienze fisiche sono integrate nella formazione online, questo lavoro esplora le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (ICT) per migliorare l'apprendimento attraverso la stimolazione della propriocezione nella formazione dei futuri insegnanti online per sentirsi nel movimento. Lo studio, indagine Delphi, ha valutato come sviluppare la sensibilità al movimento corporeo in studenti secondo il modello Sincrony.
Periodico
Italian Journal of Health Education, Sports and Inclusive Didactics
Volume
8
Numero ( Mese )
2
ISSN
2532-3296
Diffusione
Licenza
CC BY-NC-ND
