Monumenti al servizio dell’idea di nazione
Persone
Docente titolare del corso
Descrizione
Il corso è incentrato sull’origine, il lessico e le appropriazioni del fenomeno del monumento nazionale. Che cosa è un monumento? Quale forma e significato assume nel tempo? Si rifletterà in particolar modo sul ruolo dell’architettura in una prospettiva interdisciplinare con le arti e le lettere. A partire da questi interrogativi le lezioni si propongono inoltre d’indagare le premesse e le ragioni che hanno determinato i vandalismi subiti, fino ai giorni nostri, dai monumenti percepiti come simbolo di un potere costituito oppure di una nazione. Il corso terrà quindi conto di temi connessi con la storia della cultura, la politica, la società. Articolato in lezioni frontali e in momenti seminariali di discussione con gli studenti, il corso analizzerà esempi di monumenti tra i più celebri a partire dall’epoca di Napoleone fino alla contemporaneità, e interesseranno una vasta area geografica, dall’Europa nel contesto della costruzione degli stati nazionali ai territori oltreoceano.
Obiettivi
Offrire un panorama e le chiavi alla comprensione del linguaggio artistico e ideologico del complesso fenomeno di monumento nazionale, basandosi sugli studi di carattere architettonico, storico-artistico, culturale e politico. Le lezioni si terranno in italiano, ma gli studenti potranno disporre di materiale didattico in inglese.
Modalità di insegnamento
In presenza
Impostazione pedagogico-didattica
70% Lezione frontale
30% Approccio seminariale
Modalità d’esame
Tesina
Bibliografia
- Gamboni, Dario. The Destruction of Art: Iconoclasm and Vandalism Since the French Revolution. Yale University Press, 1997.
- Hobsbawm, Eric. Nations and nationalism since 1780: programme, myth, reality. Cambridge University Press, 1992. (Hobsbawm, Eric. Nazioni e nazionalismi dal 1780: programma, mito, realtà. Torino: Einaudi, 2002.)
- Le Goff, Jacques. "Documento/Monumento" Enciclopedia Einaudi, Torino: Einaudi, vol. V, 1978: 38-43.
- Riegl, Alois. Il culto moderno dei monumenti: il suo carattere e i suoi inizi. Milano: Abscondita, 2011. (Edizione originale: Riegl, Alois. Der moderne Denkmalkultus: sein Wesen und seine Entstehung. Wien; Leipzig: W. Braumüller, 1903.)
Offerta formativa
- Master in Storia e teoria dell’arte e dell’architettura (120 ECTS), Lezione ex cathedra, Corso a scelta, A scelta, 1° anno (3.0 ECTS)
- Master in Storia e teoria dell’arte e dell’architettura (120 ECTS), Lezione ex cathedra, Corso a scelta, A scelta, 2° anno (3.0 ECTS)
- Master of Science in Architettura, Lezione ex cathedra, A scelta, 1° anno
- Master of Science in Architettura, Lezione ex cathedra, A scelta, 2° anno