ICT, media e società
Persone
Docente titolare del corso
Assistente
Descrizione
Gli studenti sono invitati a far riferimento al descrittivo completo pubblicato sulla piattaforma iCorsi. Questo descrittivo fornisce una presentazione concisa, soggetta a possibili aggiornamenti.
Temi affrontati nel corso:
- Lo sviluppo tecnologico dei media all’interno della società: digitalizzazione, ibridazione mediale, convergenza;
- Caratteristiche e dispositivi di produzione e distribuzione digitale: televisione digitale, cinema digitale, digital radio, digital journalism, fotografia digitale, sistemi di localizzazione, Internet of things, realtà virtuale e realtà aumentata;
- Tecniche e tecnologie di protezione della proprietà intellettuale e di gestione dei diritti digitali (DRM e Creative Commons, Watermarking, Open Source, Open Access), introduzione al funzionamento di blockchain e criptovalute;
- Analisi critica dei casi di studio elaborati e presentati nei lavori di gruppo proposti dagli studenti.
Obiettivi
Le tecnologie digitali hanno un ruolo sempre più centrale non soltanto nei settori dei ‘mass media’ e dei ‘nuovi media’, ma anche nella vita quotidiana. Il continuo sviluppo tecnologico, unito alla convergenza e all'ibridazione mediale, ha portato con sé importanti conseguenze sociali e culturali. Il corso si propone di:
- Imparare a conoscere le caratteristiche d'uso e di sviluppo delle tecnologie più diffuse, aspetto oggi essenziale per affermarsi nel mondo della comunicazione, delle imprese e dell'industria creativa, così come per coltivare consapevolmente i propri rapporti sociali e professionali.
- Fornire gli strumenti teorici per conoscere e valutare le implicazioni tecnologiche per l’ideazione e la ricezione di contenuti multimediali all’interno di una società sempre più digitalizzata (da internet al giornalismo digitale, passando per cinema, fotografia, radio, social media, app e pratiche audiovisive).
Mettere in pratica le conoscenze acquisite tramite la realizzazione di un lavoro di gruppo
Modalità di insegnamento
In presenza
Impostazione pedagogico-didattica
Il corso prevede una struttura ibrida di lezioni ex-cathedra, partecipazione attiva sulla piattaforma di eLearning, presentazioni e discussioni di casi, lavori di gruppo e approfondimento individuale. Eventuali modifiche saranno tempestivamente comunicate agli studenti.
La frequenza al corso non è ritenuta obbligatoria. Tuttavia, il contenuto delle lezioni, unitamente a quello dei lavori di gruppo, sarà considerato oggetto d’esame.
Modalità d’esame
L’esame consiste in una prova scritta a domande aperte e chiuse. Il voto finale sarà basato per il 30% sui lavori di gruppo e relativa presentazione, e per il restante 70% sulla valutazione ottenuta all’esame scritto. Indipendentemente dall’esito del lavoro di gruppo, ottenere una valutazione sufficiente nell’esame scritto è condizione necessaria per il superamento del corso.
Riferimenti bibliografici
Nelle prime lezioni del corso verranno indicate le letture obbligatorie che saranno messe a disposizione degli studenti. Eventuale bibliografia aggiuntiva sarà fornita durante il corso.
Offerta formativa
- Bachelor in Comunicazione, Lezione, 3° anno