Progetto I: Atelier Nunes-Gomes

Gli atelier di progettazione Nunes-Gomes e Bonnet condivideranno lo studio dell'Isola d'Elba. Ogni atelier manterrà la sua autonomia tematica e programmatica, mentre saranno condivisi materiale cartografico e iconografico, lezioni teoriche e critiche.
L’atelier lavora sulla metodologia del progetto legato al contesto. Il progetto, inteso come strumento della ricerca architettonica sul paesaggio, è sviluppato a livello preliminare ma verificato nella sua effettiva realizzabilità. Si studiano gli aspetti generici della costruzione del paesaggio così come i concetti di trasformazione e sovrapposizione. Il tempo è presentato come elemento centrale del processo progettuale e dei processi di costruzione del paesaggio. La problematica della transizione climatica e della sostenibilità ecologica sarà presente nella ricerca progettuale della trasformazione spaziale nell’architettura del paesaggio. L’atelier dedica particolare attenzione alla rappresentazione del progetto esplorando gli aspetti statici e dinamici del paesaggio. 

Acquisire le basi per la comprensione e lettura del paesaggio come costruzione collettiva alla quale aggiungiamo il nostro contributo; Conoscere gli elementi fondativi del paesaggio (geologia, topografia, clima, idrologia, e ecologia), che costruiscono la sua tettonica naturale, e avere la percezione del suo funzionamento sistemico e delle sue dinamiche temporali e spaziali; Acquisire un metodo progettuale che lavora continuamente  a diverse scale (dalla scala territoriale alla scala di dettaglio e vice-versa), misurando continuamente le conseguenze spaziali e sistemiche di ogni decisione progettuale a tutte le scale del progetto; Sperimentare forme di rappresentazione che sostengono e alimentano la ricerca progettuale; Usare questi strumenti per la costruzione di una architettura del paesaggio.

In presenza

La ricerca in ambiente di studio sarà composta da un lavoro di analisi della cartografia e di altri documenti, e da una ricerca progettuale basata sulla rappresentazione bidimensionale e su modelli tridimensionali del paesaggio.

Il processo di valutazione sarà continuo: si susseguiranno presentazioni e critiche settimanalmente con professori e assistenti, con particolare attenzione alle critica intermedia e finale che vedranno il coinvolgimento di critici esterni.