Consumatori e Marche
Persone
Docente titolare del corso
Descrizione
Il Corso affronta, in modo critico, i seguenti contenuti:
- Il concetto di “economia delle marche"
- La funzione di identificazione tipica delle marche, riletta alla luce delle teorie dell’autenticità di marca.
- La relazione che si può stabilire tra marche e progetti identitari dei clienti.
- Le varie forme di relazioni sociali che si possono stabilire attraverso le marche.
- L’utilizzo politico e ideologico delle marche, di fronte a clienti sempre più esigenti e attivi.
Obiettivi
Applicando la prospettiva del cliente, il corso si propone di:
- Introdurre il ruolo personale e socio-culturale delle marche, al di là della loro funzione economica.
- Esplorare le diverse funzioni che le marche possono svolgere nella vita di noi clienti.
- Familiarizzare i partecipanti con la cultura di marca, in vista di una loro futura gestione.
Modalità di insegnamento
In presenza
Impostazione pedagogico-didattica
Il Corso si propone di sviluppare un percorso di analisi riflessivo sulla marca, discutendo criticamente le diverse nozioni di marca e le molteplici funzioni che le marche possono assolvere nel contesto socio-economico contemporaneo. Partendo dalle teorie accademiche di riferimento, il Corso propone una discussione ragionata e collegiale delle teorie, partendo dall'esperienza personale e da molteplici esempi di mercato. È dunque incentivata una partecipazione attiva e critica, con la possibilità di portare in aula esempi concreti da parte degli studenti per poterli analizzare collettivamente.
Modalità d’esame
La valutazione è basata integralmente su un esame scritto individuale finale. Durante l'esame non è permessa la consultazione di appunti, libri, IA generativa, Internet o altri documenti e contenuti. Maggiori dettagli sulla struttura dell’esame saranno forniti durante la prima lezione del Corso.
Per validare il Corso, gli studenti dovranno seguire almeno il 70% delle lezioni, stimabile in 10 lezioni su 14. In caso di problemi motivati, si prega di contattare il docente per discutere eventuali soluzioni.
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Programma
- Bachelor in Comunicazione, Lezione, 3° anno