Linguistica pragmatica

Normatività, indessicalità e intelligibilità dell’agire linguistico

Nel corso si riprende la nozione di atto linguistico, introdotta nei corsi di bachelor, per in seguito sviluppare un approccio interazionale all’agire linguistico. Si presterà attenzione al carattere riflessivo e indessicale dell’azione verbale, che  si conforma a norme e convenzioni prestabilite, ma le interpreta anche in funzione di contesti e problemi specifici, al contempo mostrando e innovando le regole del gioco. In questo processo, che implica l’uso creativo di risorse cognitive, linguistiche, corporee e materiali disponibili in contesto, i parlanti sono guidati da principi generali volti ad assicurare l’intelligibilità delle loro azioni da parte di altri. La lettura di diversi autori nel campo della pragmatica, dai filosofi del linguaggio (Wittgenstein, Austin, Searle, Grice, Sperber e Wilson) agli studiosi dell’interazione sociale (Goffman, Garfinkel, Sacks, Schegloff, Goodwin & Goodwin, Mondada), mostrerà come tali principi includano – con accenti diversi secondo gli autori – la cooperazione, la ragionevolezza, la pertinenza, la sequenzialità, la coordinazione. 

• Conoscere nozioni fondamentali di linguistica pragmatica e interazionale e saperle usare per interpretare discorsi concreti.
• Migliorare la capacità di comprensione dei testi specialistici.

In presenza

Esposizione ex cathedra, discussione di letture comuni, esercizi di lettura, esercizi di analisi del testo e del dialogo.

Esame scritto. Le studentesse e gli studenti risponderanno a tre di quattro quesiti proposti. La materia d’esame comprenderà gli argomenti presentati e discussi a lezione e la bibliografia d’esame, che sarà pubblicata prima dell'inizio del corso.