Progetto I: Atelier Arrhov

Nel semestre autunnale 2025, le tre domande dei semestri precedenti entreranno in corrispondenza tra loro, ”How simple can we build?”, ”How simple can we live?”, ”A place to live?”.
Partendo dalla crescita demografica di Stoccolma e dal conseguente bisogno di abitazioni, esploreremo come abitare oggi la città in espansione attraverso quattro livelli: the city, the suburb, the in-between and the countryside. Attraverso il confronto con queste diverse aree, il semestre si svilupperà con un approccio concreto, sensibile e radicale immaginando sogni realistici. Sul costruire, abitare, positivo.

Il titolo dell’ Atelier Arrhov, semestre autunnale 2025, riunisce tre temi, senza un ordine o una gerarchia precostituiti: Living, Building, Positive. Questi tre temi intrecciati, saranno esplorati insieme, supportati dalle ricerche dei semestri precedenti. Come un catalizzatore, il semestre mira a radicare le proposte nel contesto di Stoccolma, considerata come caso di studio collettivo. Indagheremo la sua storia, il tessuto urbano e i diversi modi di costruire e di abitare. 

Aggiungere spazi abitativi. Densificare con meno. Agire nel contesto del capitalismo, esplorando strategie alternative.

In presenza

La struttura del semestre si configura come un processo aperto, in cui ogni settimana rappresenta un nuovo capitolo. Riconosciamo l’aspetto non finito come una qualità, aprendo domande da sviluppare ulteriormente. Un processo aperto, senza un chiaro inizio né una fine.
Dodici note, come capitoli di un libro, scandiranno il semestre in temi. Le parole del taccuino fungeranno da interferenze alla prima domanda, permettendo scoperte inattese. Queste note esploreranno diverse sfaccettature di condizioni specifiche, indagare gli ecosistemi locali, osservare la vita quotidiana, calcolare una struttura, analizzare i costi dei materiali, osservare situazioni, abitudini e tradizioni.
Ciascuna delle interferenze settimanali, sarà un’occasione per esplorare il singolo tema da una prospettiva diversa, sfidando il processo lineare della progettazione. All’interno di questo processo aperto, non ci saranno siti, programmi, scale o temi predeterminati. Ogni settimana le ricerche saranno raccolte in un archivio.
A seconda del compito settimanale, gli studenti lavoreranno in diverse costellazioni: principalmente in coppia, ma a volte anche in gruppi più nmerosi, come modo per immaginare, discutere e condividere collettivamente. Gli strumenti saranno testo, modelli, disegno a mano, immagine, disegno 2D al computer, fotografia. Il processo verrà raccolto e intrecciato lungo i quattro capitoli/semestri come un percorso unico.

Le modalità di valutazione daranno valore al processo tanto quanto al risultato finale. Curiosità, autonomia e capacità di lavorare insieme, all’interno di un gruppo, saranno apprezzate durante tutto il semestre. La precisione della ricerca, l’attenzione ai disegni, ai modelli e la chiarezza dei progetti saranno considerate qualità essenziali.

• Stockholm, 02.10.25 - 05.10.25 (Obbligatorio)