Diploma 2026 - Ticino. Sguardi laterali: Una riflessione su 16 valli per una visione unitaria del territorio cantonale - Atelier Geers

Nell’intento di stabilire una complementarità e concludere il prezioso contributo al territorio offerto dai tre precedenti diplomi sul Ticino (L’alptransit e la “Città Ticino”, 2008; Città Ticino, 2014; Chiasso-Ponte Chiasso, 2020), che si sono concentrati sul fondovalle principale, il diploma 2026 Ticino. Sguardi laterali estenderà la propria riflessione a sedici valli “laterali” – una per ogni atelier –, che consentiranno di lavorare sullo spazio ticinese nella sua interezza. Le sedici valli, ognuna dotata di una propria specifica identità, sono state selezionate perché rispondono a dei criteri precisi: sono valli urbanizzate e abitate; sfociano sul fondovalle principale, dove è presente una stazione ferroviaria; sono potenzialmente ben connesse al fondovalle principale e potrebbero perciò rappresentarne un’estensione verosimile e concreta. Con questo approccio si vuole restituire l’immagine di un territorio ricco e complesso, costituito di valli interconnesse, che dalle vette montane si spinge sino alle rive dei laghi, in un avvicendarsi di peculiari condizioni economiche, sociali, culturali e climatiche che meritano grande attenzione. L’auspicio è che ogni atelier, nella completa autonomia della propria ricerca e coerentemente alla propria specifica offerta didattica, possa esplorare il territorio della valle assegnata nella sua interezza, fornendo così il proprio originale contributo a una riflessione corale, che cercherà di fondarsi e alimentarsi nel confronto stimolante e costruttivo con gli attori che operano sul territorio.

Il periodo del Diploma ha una durata di un semestre accademico e si svolge nel semestre primaverile. Nel semestre autunnale sono previste talune attività didattiche introduttive, con conferenze e incontri. Nel semestre primaverile gli studenti lavoreranno distribuiti in 16 atelier, diretti ciascuno da un professore di progettazione, ordinario o invitato, coadiuvato da un architetto collaboratore. Ogni atelier prevede un numero di studenti compreso fra 8 e 12. Il lavoro di diploma tratta ogni anno un unico territorio o una città. proposti dal direttore di Diploma, mentre il tema progettuale specifico viene scelto dal professore di ogni atelier.

• Città e comunità sostenibili
• La vita sulla terra

In presenza

Il Diploma comprende:

• il lavoro di progetto individuale in atelier (su sito e tema proposti dal responsabile di atelier) e le relative critiche
• la partecipazione a seminari relativi al tema di Diploma tenuti dai docenti delle materie integrative, affiancati dagli architetti collaboratori di atelier
• la partecipazione al viaggio di studio nei luoghi oggetto del Diploma
• la partecipazione alle critiche collettive degli atelier di Diploma

Critica finale con il professore di atelier, il direttore del Diploma e l'intera Commissione. Membri della Giuria: Loreta Castro Reguera (Città del Messico) Angelo Bucci (San Paolo) affiancati da altri membri interni ed esterni all’Accademia.