Teoria della conoscenza
Persone
Docente titolare del corso
Descrizione
Nella prima parte verrà presentata l’analisi classica della conoscenza e le critiche di questa concezione, in particolare nel dibattito post-Gettier. Nella seconda parte, verranno trattate le più importanti teorie della giustificazione e il problema della fondazione della conoscenza a priori e a posteriori. La terza parte del corso sarà dedicata a temi di meta-epistemologia, ovvero di riflessione sulla possibilità e sulla portata della conoscenza in generale. Verranno discusse le più importanti opzioni scettiche e relativiste –– sia dal punto di vista storico che teorico. Infine, nella quarta e ultima parte del corso, si prenderanno in esame alcuni spunti di ricerca interdisciplinare che connettono conoscenza, informazione e nuove tecnologie.
Obiettivi
Il corso intende fornire una panoramica delle principali questioni filosofiche legate alla conoscenza.
Modalità di insegnamento
In presenza
Impostazione pedagogico-didattica
La bibliografia è costituita dal materiale spiegato a lezione, comprensivo di una dispensa ad uso interno.
Di seguito vi sono alcuni testi utili per la comprensione dell’argomento:
- Pritchard, D. (2023). What is this thing called knowledge?. Taylor & Francis.
- BonJour, L. (2010). Epistemology: Classic problems and contemporary responses. Rowman & Littlefield.
- Lemos, N. (2020). An introduction to the theory of knowledge. Cambridge University Press.
- Piazza, T. (2017). Che cosa è la conoscenza? Carocci.
- Calabi, C., Coliva, A., Sereni, A., & Volpe, G. (2015). Teorie della conoscenza. Cortina Editore.
Modalità d’esame
Esame orale.
Programma
- Bachelor of Arts in Filosofia, Lezione, 2° anno
- Bachelor of Arts in Filosofia, Lezione, 3° anno
- Bachelor of Theology, Lezione, 2° anno
- Bachelor of Theology, Lezione, 3° anno