Favoring argumentative discussions in the classroom. A study of teacher's questions at undergraduate and graduate level
Informazioni aggiuntive
Autori
Bova A.
Tipo
Relazione in convegno scientifico
Anno
2015
Lingua
Inglese
Nome convegno
5th International Conference Applied Linguistics and Professional Practice
Luogo convegno
Milan, Italy
Data convegno
November, 6-8, 2015
