Teacher perceptions on the use of digital gamified learning in tourism education: The case of South African secondary schools
Informazioni aggiuntive
Autori
Adukaite A.,
Van Zyl I.,
Sebnem E.,
Cantoni L.
Tipo
Articolo pubblicato in rivista scientifica
Anno
2017
Lingua
Inglese
Rivista
Computers & Education
Volume
111
Pagina inizio
172
Pagina fine
190
