Visualizing Learner Models through data aggregation: a test case
Informazioni aggiuntive
Autori
Mazzola L.,
Mazza R.
Tipo
Atti di conferenza
Anno
2011
Lingua
Inglese
Collana
. Red-conference, rethinking education in the knowledge society, Monte Verità, Switzerland, March 7-10, pp.372- 380, ISBN 978-88-6101-010-9
