History of Jewish Thought in the Medieval and Renaissance Era

Modulo del prof. Busi

Contenuti

Male e trasgressione nella mistica e nella filosofia ebraiche

Il corso esplora il ruolo che il male occupa nella tradizione ebraica di carattere mistico e filosofico, dai testi di Filone Alessandrino sino a quelli di Leone Ebreo. Verranno messe in rilievo le differenze tra la teodicea ebraica e quella cristiana, e si rifletterà sul legame, misterioso e profondo, che nell'ebraismo unisce il male alla sfera del divino.

Modulo della Prof.ssa Guidi

Contenuti

Qabbalah, sionismo, anarchia: Gershom Scholem e la riscoperta della mistica ebraica.

Nelle lezioni di quest’anno prenderemo in esame il ruolo del misticismo ebraico nella rinascita culturale e nazionale dell’ebraismo moderno. Disciplina marginale e relativamente trascurata dall’ebraistica ottocentesca, la dimensione mistica del giudaismo acquistò dignità letteraria e intellettuale, in particolare in Germania, alla vigilia della prima guerra mondiale e negli anni immediatamente successivi. Sono gli anni in cui si precisa anche la prospettiva sionista. In questo contesto di rinnovate aspirazioni politiche e culturali, le dottrine e le pratiche dei mistici ebrei del passato offrirono alle giovani generazioni degli spunti preziosi per ripensare la loro storia e la loro specificità religiosa e per creare le condizioni per una rigenerazione, anche spirituale, del giudaismo. Ci soffermeremo in particolare sull’itinerario e gli anni della formazione di Gershom Scholem, che ha iscritto la qabbalah e la sua storia al centro della riflessione intorno al destino del popolo d’Israele nel mondo moderno e ha svolto un ruolo fondamentale in questo processo di riscoperta, divulgazione e interpretazione della tradizione mistica ebraica del medioevo e della prima età moderna.

Modulo del prof. Busi

Obiettivi

• Comprensione dei caratteri specifici del pensiero ebraico
• Guida all’intreccio tra mistica e filosofia, dall’età alessandrina al Rinascimento

Modulo della Prof.ssa Guidi

Obiettivi

• Familiarizzare gli studenti con aspetti del pensiero ebraico medievale e moderno
• Sensibilizzare al problema dell’interpretazione nella ricerca storica

In presence

Lezioni frontali

Prova intermedia (30%) e prova scritta finale (70%).