Literature of the late Nineteenth century and of the Twentieth century A

Muovendosi a partire dal tema annuale del Master, Solitudine e comunità, il corso intende interrogare la letteratura italiana contemporanea come spazio di tensione tra esperienza individuale e dimensione collettiva, attraverso un’indagine del rapporto tra voce e poesia, intesa quest'ultima come pratica intrinsecamente incorporata, performativa e relazionale.

A partire dalle riflessioni sulla “preistoria acustica della poesia” (Antomarini, 2024) e sulla natura corporea e materiale della voce, il corso analizzerà il ruolo della vocalità nella costruzione del "fenomeno poetico" e nella sua capacità di generare relazioni. La voce poetica sarà indagata sia nella sua dimensione più solitaria (come luogo dell’attenzione, dell’ascolto e dell’elaborazione individuale) sia nella sua apertura verso l’alterità, nella sua dimensione di presenza, gesto o possibile evento.

In un’epoca caratterizzata dall’ubiquità virtuale della voce e, al tempo stesso, dalla crescente difficoltà di assumere la corporeità e la presenza come elementi condivisi dell’esperienza, nel corso esploreremo i modi in cui la scrittura tenta di “rendere visibile” la voce (ritmo, frammentazioni sintattiche, dispositivi polifonici, espedienti grafici) nonché la dimensione propriamente orale del testo poetico (performance, lettura pubblica, registrazione). Lo faremo a partire da testi di Jolanda Insana, Elio Pagliarani, Amelia Rosselli, Edoardo Sanguineti, Patrizia Vicinelli.

Infine, il corso rifletterà sulle stratificazioni simboliche che legano voce e poesia, a partire da Procne machine di Carmen Gallo, che rielabora il mito di Procne e Filomela: la violenza su Filomela e la sua privazione della voce diventano il punto di partenza per un’indagine sul rapporto tra silenzio, canto e memoria, con particolare attenzione alle implicazioni di genere. In questo quadro, la scrittura poetica mette in scena la persistenza della violenza e insieme la possibilità di una sua rielaborazione attraverso la riscrittura e la traduzione, come forme di riappropriazione della voce.

• Leggere (e riflettere su) un testo poetico, individuando i nessi, i temi, le modalità linguistiche;
• Allenare il pensiero critico nella lettura del testo poetico.

• Quality education
• Gender equality

In presence

Il corso è strutturato come un laboratorio di lettura critica, nel corso del quale, attraverso il lavoro su materiali proposti, sono continuamente stimolati l’“apprendimento attivo” e la riflessione collettiva. Sarà inoltre favorita la lettura ad alta voce del testo poetico. Il corso prevede anche l’incontro con alcune voci della poesia più recente.

Modalità d'esame:
Esame orale

Criteri di valutazione
Chiarezza espositiva; uso di un lessico adeguato; aderenza al tema del Master; conoscenza e analisi dei testi proposti; conoscenza dell’autore/autrice scelto/a; capacità di stabilire nessi con i testi teorici proposti.