Digital Humanities

Il linguaggio informatico è ormai parte inscindibile della ricerca umanistica e delle sue metodologie. Esplorare le sue risorse attraverso un approccio innovativo e interdisciplinare rappresenta l’obiettivo principale del corso, il quale si propone di definire, sia sul piano teorico sia su quello applicativo, i fondamenti delle Digital Humanities. Durante il corso saranno approfonditi i metodi e gli strumenti informatici più diffusi in ambito umanistico per riflettere sui processi di transizione dal dato materiale a quello digitale, sulle operazioni di codifica dei testi, sulla metadatazione, sulla creazione di mostre e archivi digitali. Si porrà attenzione alla produzione del testo scientifico, al trattamento indicizzato della bibliografia e alle modalità di visualizzazione del dato informatico, con lo scopo di analizzare modelli gerarchici in stile XML-TEI e piattaforme Open Source per la catalogazione e la presentazione dei documenti digitali, il loro linguaggio e interoperabilità. 

Una parte della valutazione sarà determinata dalla produzione di un progetto nella forma di archivio digitale o edizione informatica. Gli strumenti e le metodologie per arrivare a tale prodotto saranno trattati durante il corso principale (3 ECTS), che prevede una prima parte (1,5 ECTS) specificamente focalizzata sulle basi scientifiche del linguaggio XML-TEI, sulla sua applicazione e interoperabilità e sulla creazione di archivi e mostre digitali (Omeka); e una seconda parte laboratoriale (1,5 ECTS) dedicata al rapporto sinergico tra materiale e digitale nella forma di Workshop Series. Nell’ambito della serie, gli studenti si confronteranno con esperti del settore per approfondire e utilizzare strumenti digitali specifici, quali Virtual Reality, Network Analysis e Linked Open Data. Durante le sessioni saranno condotte esercitazioni hands-on relative alla modellazione 3D, Knowledge Graphs, AI ed edizioni e libri d’artista in formato cartaceo e digitale (connubio di immagini e testo, considerati come una sola unità grafica), in modo da approfondire il trattamento di dati ibridi nel corso dell’elaborazione di un prodotto digitale.

Alle lezioni sugli argomenti illustrati (corso principale, 3 ECTS) si affiancheranno una serie di incontri nei quali si prenderanno in esame esempi concreti di progetti in corso o già ultimati e casi di studio relativi all’impiego dell’informatica umanistica nell’ambito delle discipline archivistiche e letterarie (due cicli di approfondimento in sette appuntamenti, rispettivamente da 1.5 ECTS).

Il corso si propone di fornire le competenze di base:

   1. per analizzare testi e immagini attraverso strumenti digitali; 

   2. per la scrittura scientifica strutturata;

   3. per costruire edizioni, mostre e archivi digitali.

In presenza

Allo scopo di valorizzare per il possibile l’apprendimento condiviso, lezioni frontali, orientate anche in senso operativo (illustrazione di vari programmi, tutti FOSS e multipiattaforma), si alternano a esercitazioni, momenti di discussione in aula e spazi riservati a brevi presentazioni orali di studentesse e studenti, su argomenti da concordare con i docenti.

A studenti e studentesse sarà chiesto di preparare un progetto digitale (30%) e sostenere un esame scritto in sessione (70%), in cui si dimostri la capacità di uso operativo degli strumenti illustrati a lezione.