Microeconomia

Il corso di Microeconomia si propone di sviluppare le abilità degli studenti relativamente alla comprensione, all’analisi e all’applicazione pratica dei processi decisionali degli attori economici individuali (consumatori, imprese, autorità pubbliche) e del funzionamento dei singoli mercati nel quale gli stessi agiscono.
Il corso si struttura essenzialmente in tre parti. La prima è dedicata all’analisi dei concetti fondamentali della teoria microeconomica con riferimento a forme di mercato concorrenziali. La seconda intende approfondire le modalità di ’interazione fra i diversi attori in forme di mercato non concorrenziali (ad esempio oligopolio e monopolio). La terza propone degli approfondimenti tematici su argomenti di particolare attualità e interesse.
Le lezioni frontali cercheranno, per quanto possibile, di coinvolgere la classe anche attraverso la discussione di casi pratici tratti preferibilmente dall’attuale contesto economico.
L’obiettivo è quello di consentire agli studenti di cogliere chiaramente l’interazione fra i concetti chiave, per afferrarli compiutamente attraverso la pratica e capire come gli stessi si applichino effettivamente ai mercati e alle imprese.

Svolgimento delle lezioni
Nel rispetto di quanto previsto dalle direttive USI in merito all’alternanza tra lezioni in presenza e online, il corso prevede 4 lezioni in classe e 3 online. Nell’ottica di rendere quanto più possibile efficace l’apprendimento, durante le lezioni sono previsti dei momenti di discussione di concetti chiave e “case in point” con gli studenti.

Bibliografia di riferimento al corso

• Testi di riferimento
  • La docente si basa prevalentemente su:
    • David A. Besanko, Ronald R. Braeutigam, Microeconomia, Mc Graw-Hill, capitoli segnalati dalla docente.
    • Paul Krugman, Robin Wells, Microeconomia, Zanichelli.
  • In alternativa:
    • Altri testi di Microeconomia (ad esempio, Samuelson/Notdhaus o Perloff) possono sicuramente essere utilizzati dagli studenti.
    • Si segnala la possibilità di fruire di un ottimo Open Textbook al seguente indirizzo: https://ocw.mit.edu/ans7870/14/14.01SC/MIT14_01SCF11_rttext.pdf
      (Rittenberg, Libby, and Timothy Tregarthen. Principles of Microeconomics, 2009. Courtesy of Libby Rittenberg, Timothy Tregarthen, and the Saylor Foundation)

• Slides della docente (piattaforma icorsi) – Gli studenti devono iscriversi alla piattaforma. Per l’esame faranno fede unicamente il programma e il materiale indicato dalla docente su icorsi.
• Materiale a supporto fornito dalla docente (piattaforma icorsi). Non costituirà oggetto dell’esame. La docente consiglia vivamente di utilizzarlo per comprendere meglio gli argomenti trattati durante il corso.