Principi di biblioteconomia digitale

Attività portante del corso sarà la realizzazione di una risorsa digitale da parte degli allievi e delle allieve che, suddivisi in gruppi di lavoro, seguiranno tutte le procedure occorrenti per la realizzazione della risorsa stessa, che avrà ovviamente carattere sperimentale.

L'impegno perseguirà due finalità: da un lato mettere in pratica attività, standard e pratiche che verranno illustrate e saranno oggetto di confronto nel corso delle lezioni e dall'altra parte operare condividendo tra i/le componenti di ciascun gruppo di lavoro idee, ricerca di documentazione, redazione dei testi, realizzazione della componente digitale, nonché la responsabilità della gestione del progetto.

L'argomento della risorsa sarà ispirato al tema annuale del Master.

Oltre che allo svolgimento delle procedure occorrenti alla realizzazione della risorsa, gli incontri verranno dedicati alla presentazione delle principali questioni connesse alla creazione, alla gestione e alla conservazione di biblioteche digitali, facendo riferimento a progetti di ambito umanistico coordinati da biblioteche ed istituti di ricerca di ambito svizzero ed europeo.

In particolare verranno esaminate le seguenti questioni:

• progettazione e buone pratiche
• conversione in formato digitale di materiali fisici / analogici
• standard e cooperazione internazionale
• metadatazione (descrizione dei contenuti, dati strutturali, dati tecnici, dati amministrativi, dati gestionali, estrazione e pulizia dei dati, licenze di riuso, dati per la conservazione)
• copyright e licenze (uso e riuso di oggetti digitali)
• conservazione del digitale
• strategie di comunicazione e valorizzazione dei contenuti della e di fidelizzazione dell'utenza

Infine, verranno fornite indicazioni sui criteri di valutazione della qualità di una risorsa digitale.

• Conoscenza di criteri, modelli e realizzazioni nell'ambito dell'applicazione di metodologie informatiche / digitali alle discipline biblioteconomiche
• Acquisizione di abilità sociali, comunicative e linguistiche, assertività, comportamenti e atteggiamenti virtuosi occorrenti alla conduzione condivisa di un progetto

In presenza

Ai fini della realizzazione della risorsa digitale gli allievi e le allieve costituiranno gruppi di lavoro ai quali verrà affidata la responsabilità di svolgere tutte le funzioni (progettazione, individuazione delle fonti e della documentazione, narrazione, impostazione grafica e promozione) occorrenti a dar vita al prototipo

Ai fini della valutazione si terrà conto della:

• Realizzazione di una parte della risorsa digitale in correlazione con gli altri componenti del gruppo di lavoro (30%)
• Predisposizione di un paper, strutturato in forma di ricognizione storica e bibliografica, su un argomento attinente ad una delle questioni o delle realizzazioni illustrate nel corso delle lezioni (50%)
• Partecipazione attiva alle lezioni e allo svolgimento delle ricerche occorrenti alla realizzazione della risorsa digitale (20%)