Education for sustainable development through business simulation games: An exploratory study of sustainability gamification and its effects on students' learning outcomes
Informazioni aggiuntive
Autori
Gatti L.,
Ulrich M.,
Seele P.
Tipo
Articolo pubblicato in rivista scientifica
Anno
2018
Lingua
Inglese
Periodico
Journal of Cleaner Production
Pagine (o numero dell’articolo)
1-16
